音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室……功能教室的設(shè)計已經(jīng)在學(xué)校中非常普遍,這些為了配合相應(yīng)的藝術(shù)科技類課程而創(chuàng)設(shè)的教室,學(xué)生在特定的空間開展學(xué)習(xí)活動;與此同時,設(shè)計師還創(chuàng)設(shè)了更為豐富的功能性空間場所,以支持各校特色課程的開展。
多功能教室的建立,一方面來說,它拓展豐富了學(xué)生們的課外學(xué)習(xí)生活;另一方面,它也有益于同學(xué)和老師之間感情的增進(jìn);最重要的是,它使學(xué)生們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實際生活里。
音樂教室
音樂室采用靈活性布局設(shè)計,設(shè)計輕便、穩(wěn)定、可自由組合的音樂凳;設(shè)計一些柜子放置教學(xué)器具;充分考慮音樂教室的功能性,采用吸音板作為墻飾;器具柜的規(guī)格、形式等根據(jù)教室的條件、器具的情況進(jìn)行設(shè)計。在條件有限的情況下,該空間也可作為多功能、組合式的音樂教室。
舞蹈教室
舞蹈室整體設(shè)計輕盈通透,布局較為簡潔大氣,以免學(xué)生們發(fā)生碰撞,空間顏色偏暖色較為活潑,適合青春有朝氣的學(xué)生們,還能激發(fā)他們的積極性。
美術(shù)教室
美術(shù)室功能分布多樣化,展示形式多樣化,空間內(nèi)有繪畫空間、儲物空間、展示空間。設(shè)計從色彩、思維、欣賞、技法四個維度循序漸進(jìn),小學(xué)側(cè)重點在色彩思維,切實貼合學(xué)生年齡段和美學(xué)素養(yǎng)。教室在配色上較為多樣化,材質(zhì)上大部分采用木質(zhì),大氣溫和的原木色更能讓學(xué)生們放松,從而能夠更好地進(jìn)行創(chuàng)作。墻面可以懸掛學(xué)生的繪畫設(shè)計作品,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望,發(fā)揮想象力,與空間融為一體。
書法教室
書法室儒雅的氣氛氤氳著一派和諧,卻清秀不減、處處透著雅致。這些都在潛移默化地浸潤著學(xué)子們的心田,孕育著濃厚的文化氛圍,使學(xué)生們真正熱愛藝術(shù),熱愛書法。
國學(xué)教室
國學(xué)教室的設(shè)計也尤為重要,在這個充滿人文氣息的教室里,學(xué)生們受到上千年的文化沉淀的熏陶,逐漸豐富內(nèi)心的心理素質(zhì),逐漸的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,遵循“德、智、體、美”的全面發(fā)展
閱覽教室
閱覽室由多功能休閑區(qū)、閱覽區(qū)、電子閱覽區(qū)組成。多功能休閑區(qū)平時可供學(xué)生們閱讀、放松,還可作為一個臨時小型會議區(qū)域。雅致清幽的書架、展臺,木質(zhì)感十足的地板,休閑區(qū)起伏的線條恰若海中波濤,隨處可見的綠色植物,營造了靜謐、生機(jī)勃勃的氛圍。
陶藝教室
陶藝教室學(xué)校進(jìn)行手工制作教學(xué)教育活動的主要場所。陶藝視為一種文化,一種既年輕又古老的藝術(shù)。親自動手,或拉坯,或捏塑,一件件作品在手中誕生,帶著泥的味道,透出作者的個性。一團(tuán)泥巴經(jīng)師生的手一番揉搓,便似有了靈魂,搖身一變,竟成了一個個精美陶器。孩子們可以從中獲得美的感受,成功的喜悅和個性的張揚(yáng),以及欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,同時得到全面發(fā)展。
心理輔導(dǎo)教室
心理輔導(dǎo)室功能分布多樣化,由心理沙盤室、心理測評室、心理宣泄室、辦公接待室、個體咨詢室、音樂放松室、心理閱覽室、身心反饋訓(xùn)練調(diào)節(jié)中心、團(tuán)體活動室組成。沙盤游戲是目前國際上非常流行的心理治療方法,作為一種非語言的心理治療技術(shù),“箱庭療法”適用于任何年齡,心理咨詢師利用沙盤這種非語言性工具,為來訪學(xué)生創(chuàng)造一個“自由與受保護(hù)的空間”,在游戲的狀態(tài)下進(jìn)行自愈治療。
創(chuàng)客教室
創(chuàng)客教室是學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)客教育教學(xué)、開展創(chuàng)客教育活動的主要場所。主要由互動教學(xué)區(qū)、工具區(qū)、展示區(qū)組成。小學(xué)創(chuàng)客空間注重趣味性,強(qiáng)調(diào)互動場景,因而工具區(qū)并不需要特別大,把更多的面積用在操作區(qū)域與展示區(qū)域。桌椅擺放需要利于小組討論,并提供足夠的桌面面積以便學(xué)生進(jìn)行操作。
計算機(jī)教室
計算機(jī)教室方便學(xué)生學(xué)習(xí)和查詢相關(guān)的信息,了解時事新聞。教師機(jī)與學(xué)生機(jī)之間建立了局域網(wǎng)絡(luò),每臺計算機(jī)均安裝使用了傳奇電子教室語音控制軟件。實現(xiàn)了教學(xué)演示、教師講評、視頻廣播、個別輔導(dǎo)、在線考試等視頻語音教學(xué)功能。
功能室設(shè)計能營造出適宜的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生更好地沉浸其中。而以上這些特色教室的設(shè)計,恰當(dāng)?shù)厝谌肓颂厣n程設(shè)置,我們相信,美觀又舒適的環(huán)境定能給予孩子們一段難忘的學(xué)習(xí)體驗。實施素質(zhì)教育,就是提高受教育者的諸方面素質(zhì),達(dá)成思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康、心理健康的統(tǒng)一。
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