足球是世界第一運(yùn)動(dòng),更是幼兒教育的重要載體。2019年教育部發(fā)文開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作,批準(zhǔn)成立了3570家全國足球特色幼兒園。中國幼兒足球教育奠基人殷紅博教授表示:“足球是讓幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)和文化素質(zhì)全面發(fā)展的第一運(yùn)動(dòng)。”
幼兒園足球環(huán)境應(yīng)該是在充分考量整體環(huán)境空間劃分和保證安全的前提下,為幼兒提供快樂參與足球活動(dòng)的場地。
相比其他活動(dòng),足球活動(dòng)所需場地較大,選擇圍擋式的設(shè)備能夠使幼兒參加足球活動(dòng)的范圍相對固定,便于管理,同時(shí)還能防止足球飛出圍擋場地。所有的器材玩具、設(shè)施都不可有尖銳的棱角,在材質(zhì)的選擇上,要選擇安全、防沖撞的材料。
為保障幼兒足球教學(xué)的順利開展,除了專業(yè)的外部環(huán)境的打造,符合安全標(biāo)準(zhǔn)的足球裝備也必不可少。殷紅博教授認(rèn)為,“足球運(yùn)動(dòng)中幼兒受傷與足球和裝備有著直接的關(guān)系,如果幼兒踢不適合的足球,腳和腿很容易受傷。另外,如果孩子的鞋、護(hù)腿板、各種訓(xùn)練器材等不適合幼兒的身體特點(diǎn)和智能特點(diǎn),都容易造成各種傷害。”
在足球的選擇上,應(yīng)該根據(jù)年齡為幼兒準(zhǔn)備大小適合、專業(yè)安全、彈性柔和的足球,在充分滿足游戲樂趣的同時(shí),激發(fā)幼兒積極探索和活動(dòng)的興趣。
除此之外,使用嚴(yán)苛生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的足球服裝、鞋以及各種必要的護(hù)具,都對幼兒足球活動(dòng)的良好開展具有很大的幫助。
不同年齡段的幼兒在生理、心理及動(dòng)作特點(diǎn)方面都存在個(gè)體差異,因此要根據(jù)幼兒的年齡層次設(shè)計(jì)不同的活動(dòng),比如增添“繞障礙區(qū)”、“射門區(qū)”、“運(yùn)球過山洞區(qū)”、“運(yùn)球過小橋區(qū)”等情境將足球活動(dòng)游戲化,通過使用必要的足球教學(xué)器材來進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)可以使足球活動(dòng)更富有趣味性,讓幼兒積極愉快地投入運(yùn)動(dòng)中。
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